La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Introducción al problema de la comunidad: Las constantes inundaciones ocasionadas por las lluvias intensas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades e intereses de la comunidad relacionadas con las inundaciones.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre las causas y consecuencias de las inundaciones en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lectura comprensiva sobre el tema y tomarán notas de los aspectos más relevantes.

Sesión 3:

• Análisis crítico: Los alumnos reflexionarán sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad relacionados con las inundaciones, y plantearán una postura crítica al respecto.


• Actividad: Los alumnos realizarán un debate en grupos pequeños donde expondrán sus argumentos y llegarán a una conclusión sobre el tema.

Sesión 4:

• Acciones colectivas: Los alumnos investigarán sobre acciones colectivas que se han llevado a cabo en otros lugares para hacer frente a problemas similares.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos sobre las posibles acciones colectivas que podrían llevarse a cabo en su comunidad.

Sesión 5:

• Elaboración del ensayo: Los alu