Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismos

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el impacto del ser humano en el medio ambiente.


• Presentación de casos reales de impacto ambiental y análisis de sus consecuencias.


• Formulación de preguntas de investigación sobre la relación entre el ser humano y la biodiversidad.


• Organización de equipos de trabajo y elección de un caso de estudio para resolver durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre el caso de estudio elegido.


• Recopilación de información relevante y evaluación de las causas y factores sociales que impactan en la problemática ambiental.


• Análisis de los modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.


• Elaboración de un informe preliminar sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.

Sesión 3:

• Presentación de los informes preliminares y discusión en plenaria.


• Reflexión sobre los riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra y la importancia de la preservación.


• Identificación de acciones individuales y colectivas para promover la sustentabilidad de la biodiversidad.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema.

Sesión 4:

• Implementación del plan de