Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Ahtziri Tellez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Sesión 1:
Tema: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de las interacciones de fuerzas magnéticas en tecnologías modernas e investigar los cambios que han significado en actividades humanas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema del magnetismo y la fuerza de gravedad con una breve explicación teórica.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que el magnetismo y la fuerza de gravedad están presentes en su vida diaria.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las tecnologías modernas que utilizan fuerzas magnéticas, como los motores eléctricos y los generadores.

  4. Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase y discutir en grupo los cambios que estas tecnologías han significado en actividades humanas como la comunicación y el transporte.


Sesión 2:
Tema: Magnetismo en la comunicación


Objetivo (PDA): Comprender cómo el magnetismo está presente en tecnologías de comunicación como los celulares y el WiFi.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la información recopilada por los alumnos sobre el magnetismo en los motores eléctricos y los generadores.

  2. Presentar a los alumnos información sobre cómo el magnetismo está presente en los celulares y el WiFi.

  3. Realizar un experimento práctico en el que los alumnos puedan observar cómo el magnetismo se utiliza en la transmisión de información.

  4. Fomentar la reflexión y discusión en grupo sobre los cambios que el uso de estas tecnologías ha significado en la comunicación humana.


Sesión 3:
Tema: Magnetismo