Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

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Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Vida saludable


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué se entiende por una vida saludable y cómo se pueden promover hábitos saludables a través de mensajes.

  • Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable, como carteles, folletos, anuncios, etc.

  • Discutir en grupos pequeños la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para transmitir mensajes efectivos.

  • Asignar a cada grupo pequeño la tarea de investigar sobre un medio comunitario o masivo de comunicación y cómo se pueden utilizar para promover una vida saludable.


Sesión 2 (Investigación):



  • Los grupos presentan sus investigaciones sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos y cómo se pueden utilizar para promover una vida saludable.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las ideas presentadas y destacar las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.

  • Analizar ejemplos de mensajes impresos que se hayan utilizado en los medios de comunicación in