Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Martha Reyes
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo: Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Importancia del microscopio en el estudio de la célula.

  • Actividad inicial: Presentación de diferentes tipos de microscopios y su funcionamiento.

  • Actividad de indagación: Observación de células vegetales y animales al microscopio.

  • Reflexión grupal: Discusión sobre la importancia de utilizar el microscopio en el estudio de la célula.

  • Tarea: Investigar y preparar una presentación sobre las diferentes células que se pueden observar al microscopio.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Actividad de indagación: Observación de muestras de células bacterianas al microscopio.

  • Reflexión grupal: Discusión sobre las diferencias entre las células vegetales, animales y bacterianas.

  • Tarea: Realizar un mapa conceptual que muestre las características principales de cada tipo de célula.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Presentación de los mapas conceptuales realizados por los alumnos.

  • Actividad de indagación: Observación de células en diferentes etapas de la división celular al microscopio.

  • Reflexión grupal: Discusión sobre la importancia del núcleo en la reproducción y h