Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos.


• Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, resaltando elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.

Sesión 2: Explorando las manifestaciones artísticas de México

• Presentación de manifestaciones artísticas específicas de México, como la danza folklórica, la pintura muralista y la música tradicional.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una secuencia de movimientos y sonidos inspirados en una manifestación artística mexicana.


• Observar y apreciar las creaciones de los compañeros.

Sesión 3: Explorando las manifestaciones artísticas del mundo

• Presentación de manifestaciones artísticas de diferentes países, como la danza del vientre, el arte aborigen y la música africana.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una secuencia utilizando colores y formas inspirados en una manife