"Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad"
Palmii Castillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: "Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad"
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación que afecta las actividades escolares provocando bajo rendimiento académico y salud física.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la importancia de una vida saludable y su relación con el rendimiento académico y la salud física.
- Presentación del problema de la mala alimentación en la comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mensajes para promover una vida saludable.
Sesión 2:
- Investigación sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que se utilizan en la comunidad.
- Reflexión sobre la influencia de estos medios en los hábitos de alimentación y salud de la comunidad.
- Actividad: Realizar una lista de los medios comunitarios o masivos de comunicación más utilizados y su impacto en la comunidad.
Sesión 3:
- Análisis de mensajes publicitarios relacionados con la alimentación y la vida saludable.
- Identificación de estrategias persuasivas utilizadas en estos mensajes.
- Actividad: Diseñar un collage con recortes de mensajes publicitarios relacionados con la alimentación y la vida saludable.
Sesión 4:
- Presentación y análisis de los collages realizados por los estudiantes.
- Reflexión sobre los mensajes transmitidos y su efectividad para promover una vida saludable.
- Actividad: Realizar una discusión grupal sobre los men