Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas con las que los estudiantes estén familiarizados.


• Explicar la importancia de las unidades de medida en la física y en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de distintas magnitudes y preguntar a los estudiantes qué unidades utilizarían para medirlas.

Actividad 1: Juego de asociación

• Entregar a los estudiantes tarjetas con distintas magnitudes escritas y tarjetas con las unidades correspondientes.


• Los estudiantes deberán asociar cada magnitud con su unidad de medida correspondiente.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las elecciones de las unidades.

Actividad 2: Medición en el aula

• Proporcionar a los estudiantes diferentes instrumentos de medición (regla, balanza, termómetro, cronómetro, etc.).


• Pedir a los estudiantes que midan distintos objetos o situaciones en el aula utilizando los instrumentos.


• Promover la reflexión sobre la precisión de los instrumentos y la importancia de utilizar la unidad adecuada.

Sesión 2: Conversiones de unidades

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades de medida.


• Explicar el concepto de múltiplos y submúltiplos de una magnitud y su relación con la conversión de unidades.


• Presentar ejemplos de conversiones entre diferentes unidades y guiar a lo