Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación oral para expresar ideas, emociones, gustos y necesidades.


• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos formarán parejas y tendrán que representar situaciones en las que deben comunicar una necesidad o un gusto utilizando gestos, señas o movimientos corporales.


• Actividad 2: Lluvia de ideas - Los alumnos compartirán en grupo las diferentes formas de comunicarse oralmente en su comunidad y cómo utilizan el lenguaje para expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva, y cómo podemos utilizar diferentes lenguajes para lograrlo.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de imágenes - Los alumnos observarán imágenes de diferentes situaciones y deberán expresar qué necesidad, emoción, gusto o idea les genera cada imagen.


• Actividad 2: Elaboración de un mural comunitario - Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar un mural que represente diferentes formas de comunicación oral en su comunidad, utilizando imágenes, palabras y gestos.


• Cierre: Presentar los murales al resto d