La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestras raíces: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México"

Objetivo general:
Los alumnos serán capaces de comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas, y manifestarán de manera oral o escrita la necesidad de practicar la comunicación asertiva, evidenciando la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para una sociedad intercultural.

PDA: Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Proyecto comunitario: "Descubriendo nuestras raíces"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el propósito del proyecto y su relevancia en la sociedad actual.


• Actividad 1: realizar un brainstorming en el que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad 2: leer y analizar en grupos pequeños diferentes textos que aborden la diversidad en México, destacando las tensiones y conflictos presentes en la sociedad.


• Reflexión grupal: discutir las reflexiones y conclusiones obtenidas a partir de la lectura de los textos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos completen un cuadro comparativo sobre las tensiones y conflictos identificados en los textos leídos en la sesión anterior.


• Actividad 2: formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un conflicto específico para que investiguen y analicen sus posibles soluciones.


• Exposici