Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Juanita Martínez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Propiciar una cultura de paz considerando dos aspectos: expresión oral de las emociones y resolución pacífica de conflictos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el avance del conocimiento científico y tecnológico, así como la relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.
Actividad de indagación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes hitos científicos y tecnológicos.
- Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos sobre el hito asignado, su contribución al avance del conocimiento científico y tecnológico, y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.
- Elaborarán un resumen escrito de sus hallazgos.
Puesta en común y reflexión (15 minutos):
- Cada grupo compartirá su hallazgo con el resto de la clase.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de estos hitos en la sociedad y su impacto en la sustentabilidad.
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