Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Identificación de partes del cuerpo

Enfoque de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Conversación sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos imiten diferentes movimientos y posturas.


• Ejercicios para trabajar la lateralidad, como tocar el hombro contrario con la mano.


• Juego de "Sigue al líder" donde los alumnos imitarán movimientos y posturas propuestas por el docente.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad de exploración de los diferentes segmentos corporales, como tocar la cabeza, los brazos, las piernas, etc.


• Uso de materiales como aros, pelotas y cuerdas para realizar actividades que involucren diferentes movimientos y posturas.


• Juego de "Cuerpo musical", donde los alumnos deberán moverse al ritmo de la música y detenerse en diferentes posturas cuando esta se detenga.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de identificación de partes del cuerpo, utilizando imágenes o dibujos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos señalen las diferentes partes del cuerpo en su propio cuerpo y en el d