Valoración de la biodiversidad

Oscar Leonel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Valoración de la biodiversidad


Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia



  • Presentación del tema: Breve introducción sobre qué es la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Actividad 1: Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Actividad 2: Presentación de casos reales de acciones sustentables que se están llevando a cabo en México y el mundo para preservar la biodiversidad.

  • Reflexión grupal sobre las acciones sustentables presentadas y su relación con la valoración de la biodiversidad.


Sesión 2 (45 minutos): Conociendo la biodiversidad en el territorio local



  • Actividad 1: Investigación en grupos pequeños sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad. Los alumnos deberán buscar información sobre las especies de flora y fauna presentes, así como los ecosistemas característicos.

  • Actividad 2: Elaboración de un mapa o collage que represente la biodiversidad del territorio local, incluyendo las especies y ecosistemas identificados.

  • Presentación de los trabajos realizados y reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la biodiversidad en el territorio local.


Sesión 3 (45 minutos): Conociendo la biodiversidad en México



  • Actividad 1: Proyección de imágenes y videos sobre la biodiversidad en diferentes regiones de México.

  • Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las acciones sustentables que se podrían llevar a cabo para preservar la biodiversidad en México.

  • Reflexión gr