"Explorando nuestro entorno"

saul sanchez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Conociendo nuestro entorno!


Nivel educativo: Primaria 2º


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no saben describir adecuadamente.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1: "Explorando nuestro entorno"


Objetivo específico: Observar y reconocer objetos, lugares y seres vivos de su entorno.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes de objetos, lugares y seres vivos a través de una presentación en PowerPoint.

  2. Diálogo en grupo sobre las características de los objetos, lugares y seres vivos presentados.

  3. Salida al patio de la escuela para observar y reconocer objetos, lugares y seres vivos en el entorno.

  4. Registro de las observaciones en una hoja de trabajo individual.


Sesión 2: "Describiendo con los cinco sentidos"


Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de describir utilizando los cinco sentidos.


Actividades:



  1. Presentación de una lista de palabras relacionadas con los cinco sentidos.

  2. Juego de adivinanzas: los alumnos deberán describir un objeto, lugar o ser vivo utilizando los cinco sentidos, y los demás deberán adivinar de qué se trata.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes objetos y describan sus características utilizando los cinco sentidos.

  4. Registro de las descripciones en una hoja de trabajo individual.


Sesión 3: "Descripción ora