Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escritura creativa, día de muertos, tradiciones, cartel, folleto, tríptico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en la sociedad y su relación con la identidad cultural.


• Actividad individual de lectura de un cuento o poema corto que contenga elementos estéticos (metáforas, símiles, personificaciones, etc.).


• Compartir en parejas los elementos estéticos identificados en el texto y discutir su significado.


• Plenaria para compartir en voz alta los elementos estéticos encontrados y su interpretación.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática: Escritura creativa, día de muertos, tradiciones, cartel, folleto, tríptico.


• Formación de equipos de trabajo en base a los intereses de los estudiantes.


• Investigación en línea sobre las tradiciones y elementos estéticos del día de muertos.


• Elaboración en equipos de un cartel que promueva la preservación de las tradiciones del día de muertos utilizando recursos estéticos.


• Presentación de los carteles en clase y retroalimentación grupal.

Sesión 3: