Introducción a las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Duración: 45 minutos

Objetivo de la PDA: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y prepararlo para el trabajo motriz.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de las habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, etc.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos para practicar cada habilidad motriz básica.
   
   
   • Discusión y reflexión sobre la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento en diferentes situaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre las capacidades y habilidades motrices trabajadas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes juegos y sus características de movimiento.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las capacidades y habilidades motrices en juegos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la PDA: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Actividad de calentamiento físico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes juegos y sus características de movimiento.
   
   
   • Realización de juegos en grupos, donde los alumnos puedan aplicar las capacidades y habilidades motrices aprendidas.
   
   
   • Observación y retroalimentación por parte del profesor.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final s