Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de participación en el grupo.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Participación en debates sobre temas de interés común.


• Reflexión sobre la importancia de la participación en el grupo y la diversidad de opiniones.


• Actividad de brainstorming en la que los alumnos proponen temas de interés común para debatir.


• Elección de un tema para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación sobre el tema elegido.


• Los alumnos formarán equipos de trabajo y buscarán información relevante sobre el tema.


• Organización de la información recopilada y elaboración de argumentos para el debate.

Sesión 3:

• Preparación de la presentación de los argumentos.


• Los alumnos practicarán la expresión oral y el desarrollo de sus argumentos.


• Se fomentará la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 4:

• Realización del debate sobre el tema elegido.


• Se establecerán las reglas de participación y se asignarán roles a los alumnos.


• Cada equipo presentará sus argumentos y se abrirá un espacio para el intercambio de opiniones y la reflexión sobre los diferentes puntos de vista.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre el proceso de participación en el debate.


• Cierre del proyecto comunitario y evaluación del cumplimiento del objetivo PDA.


• Actividad de retroalimentación y establecimiento de metas para mejora