Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo la magia de la rima y las calaveritas literarias

Objetivo general: Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo específico: Crear poemas, canciones y juegos de palabras utilizando la rima y la aliteración.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una dinámica para despertar la creatividad y el interés por la lectura y la escritura.


• Exploración y análisis de diferentes poemas y canciones que contengan rima y aliteración.


• Identificación y discusión de los elementos rítmicos presentes en los ejemplos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a las calaveritas literarias como una tradición cultural relacionada con la rima y la aliteración.


• Lectura de diferentes calaveritas literarias y análisis de su estructura y características.


• Creación de una calaverita literaria en grupo, utilizando la rima y la aliteración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realización de una actividad lúdica para practicar la rima y la aliteración a través de juegos de palabras.


• Ejercicio de creación individual de poemas cortos que contengan rima y aliteración.


• Compartir los poemas creados y retroalimentación en grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Integración de la música en la creación de poemas y canciones.


• Ejercicio de creación de una canción en grupo, utilizando la rima y la aliteración.


• Ensayo de la canción y retroalimentación en grupo.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación