Introducción a los textos explicativos
Angel Gg
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Identificar y comprender las características y funciones de los textos explicativos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y ejemplos de ellos.
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar a los alumnos distintos tipos de textos explicativos, como expositivos o instructivos.
- Analizar en conjunto las características de estos textos (estructura, lenguaje, uso de imágenes o gráficos, etc.).
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen qué tipo de texto explicativo es y por qué.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida cotidiana.
- Plantear preguntas de reflexión sobre el tema a los alumnos.
Sesión 2:
Tema: Producción de textos explicativos
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Elaborar textos explicativos utilizando las características aprendidas en la sesión anterior.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear el objetivo y las actividades de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Facilitar a los alumnos distintos materiales (libros, revistas, folletos) para que busquen ejemplos de textos explicativos.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren un texto explicativo sobre un tema de su elección (preferiblemente relacionado con alguna otra asignatura).
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante la elaboración de los textos.
Cierre (5