Valoración de los ecosistemas y la preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y la preservación responsable y sustentable

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Colaboran poco en el aprovechamiento sostenible del agua como uno de los bienes naturales que deben cuidar y conservar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema y planteamiento del problema):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre las características del territorio y los ecosistemas.


• Presentación del problema: "Colaboran poco en el aprovechamiento sostenible del agua".


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2 (Investigación y análisis de causas y consecuencias):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet o en libros sobre las causas y consecuencias del escaso aprovechamiento sostenible del agua.


• Discusión grupal de los hallazgos y elaboración de un listado de causas y consecuencias.

Sesión 3 (Propuestas de solución):

• Cada equipo presenta una propuesta de solución al problema.


• Debate y discusión en grupo sobre la viabilidad y efectividad de las propuestas.


• Elección de una propuesta por consenso grupal.

Sesión 4 (Implementación de