La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Elaborar de manera colectiva un periódico ilustrado que aborde el contexto de la navegación y el comercio europeo al final del siglo XV.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los estudiantes.
   
   
   • Explicar la importancia del comercio y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.
   
   
   • Motivar la participación e interés de los estudiantes en la elaboración del periódico ilustrado.
   
   
   
   



2. Investigación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.
   
   
   • Orientar y supervisar el proceso de investigación.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo debe compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la discusión entre los estudiantes.
   
   
   • Resaltar los puntos importantes relacionados con el comercio y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de reflexión sobre lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Promover el pensamiento crítico y la formulación de preguntas.
   
   
   
   



2. Elaboración del periódico ilustrado (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir al grupo en secci