Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes formas de expresión artística que conocen, como pintura, música, danza, teatro, entre otros.


• Mostrar ejemplos visuales y auditivos de diversas manifestaciones artísticas de distintas culturas, tanto de México como de otros países.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a comentar sobre lo que observan y escuchan, y a expresar sus opiniones y emociones.

Sesión 2: Experimentación con características de estilos artísticos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a experimentar con algunas características de estilos artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un estilo artístico para trabajar, como el arte prehispánico, el arte barroco, el arte abstracto, etc.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarias para que los grupos puedan experimentar con las características de cada estilo artístico asignado.


• Brindar apoyo y