Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Tema: Establecimiento de acuerdos y valoración de resultados a través de la interacción

Objetivo: Establecer acuerdos en situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Principios: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Falta de interés para realizar las actividades

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y conocimiento de los alumnos.


• Actividad de calentamiento: Juego de relevos.


• Exploración de diferentes formas de interacción motriz a través de actividades en parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de establecer acuerdos en la interacción motriz.


• Tarea para la siguiente sesión: Observar situaciones de juego o cotidianas en las que se deban establecer acuerdos y anotar posibles soluciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Puesta en común de las observaciones y soluciones propuestas por los alumnos.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones en las que se deben establecer acuerdos.


• Análisis de los resultados alcanzados en las situaciones planteadas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar la aplicación de los acuerdos y los resultados obtenidos.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una actividad en pareja o grupo, en la que se deban establecer acuerdos, y valorar la aplicación y los resultados alcanzados.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de las actividades realizadas por l