Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de 3º de Primaria: Interacción motriz

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de interés para realizar las actividades
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración del cuerpo y sus posibilidades de movimiento
Actividades:

1. Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


2. Juego de imitación de movimientos: los alumnos deben imitar los movimientos que realiza el docente o un compañero, fomentando así la interacción y la observación de los demás.


3. Juego de roles: los alumnos se dividen en grupos y cada grupo elige un rol (animales, objetos, etc.). Cada grupo debe representar su rol a través de movimientos y el resto de la clase debe adivinar qué están representando.

Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos
Actividades:

1. Explicar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo y cómo los acuerdos y la interacción son fundamentales en los juegos cooperativos.


2. Juego de la cuerda: los alumnos forman un círculo y deben saltar la cuerda de forma coordinada, fomentando así la interacción y la colaboración entre ellos.


3. Juego del pañuelo: los alumnos se dividen en dos equipos y deben correr hacia el centro para intentar atrapar el pañuelo sin ser tocados por el equipo contrario. Se promoverá la comunicación y la estrategia para lograr el objetivo.

Sesión 3:
Tema: Jue