Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Tema: Interacción motriz

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de interés para realizar las actividades

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la vida cotidiana.


• Diálogo sobre las situaciones de juego y cotidianas en las que se requiere establecer acuerdos y valorar los resultados.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos interactúen y establezcan acuerdos para resolver problemas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de establecer acuerdos y valorar la aplicación de los mismos.

Sesión 2:

• Revisión de los acuerdos establecidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Juego de equipos en el que los alumnos deberán establecer acuerdos para lograr un objetivo común.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción y la valoración de los resultados alcanzados mediante la aplicación de los acuerdos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de los acuerdos establecidos.


• Actividad práctica: Creación de una pequeña obra de teatro en la que los alumnos representen situaciones de juego y cotidianas donde se apliquen los acuerdos establecidos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la aplicación de los acuerdos en diferentes contextos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y los acuerdos establecid