Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso de las normas de convivencia.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes que representen diferentes emociones.


• Diálogo sobre las emociones que observan en las imágenes.


• Juego de identificar y expresar emociones en situaciones cotidianas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de las emociones trabajadas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un cuento o historia que aborde la importancia de la empatía y la convivencia.


• Diálogo grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo se relacionan con las emociones.


• Juego de roles para practicar situaciones de empatía y convivencia.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía en las relaciones con los demás.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio de las sesiones anteriores y de la empatía trabajada.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades artísticas relacionadas con la expresión de emociones, como dibujos, pinturas o modelado con plastilina.


• Diálogo grupal sobre las emociones que expresan en sus creaciones y cómo se sienten al compartirlas.


• Juego de adivinanzas de emociones basado en las creaciones artísticas.

3. Cierre