Azar y probabilidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Azar y probabilidad

Objetivo PDA: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al concepto de azar y probabilidad

• Inicio: Presentar a los alumnos el concepto de azar y probabilidad. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Desarrollo: Presentar ejemplos de situaciones donde se pueda aplicar la probabilidad, como lanzar una moneda o sacar una carta de una baraja. Explicar el concepto de evento mutuamente excluyente y evento complementario.


• Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos lancen una moneda y registren los resultados. Posteriormente, discutir en grupo cómo calcular la probabilidad de obtener cara o sello.

Sesión 2 (45 minutos): Cálculo de la probabilidad en eventos mutuamente excluyentes

• Inicio: Realizar una breve revisión de la sesión anterior y repasar el concepto de evento mutuamente excluyente.


• Desarrollo: Presentar una serie de problemas donde se planteen situaciones de eventos mutuamente excluyentes. Proporcionar ejemplos de cómo calcular la probabilidad en cada caso, utilizando la regla de la suma.


• Cierre: Realizar ejercicios prácticos en parejas, donde los alumnos resuelvan problemas de probabilidad en eventos mutuamente excluyentes. Socializar las respuestas y discutir los resultados en grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Cálculo de la probabilidad en eventos complementarios

• Inicio: Repasar el concepto de evento complementario y su relación con la probabilidad.


• Desarrollo: Plantear problemas donde se req