Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes en comunidad"

Objetivo de la clase: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos necesitan comunicar sus emociones, necesidades, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Dramatización de situaciones cotidianas donde los alumnos tengan que comunicar algo a través del lenguaje verbal y no verbal. Se formarán parejas y cada una representará una situación asignada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción del concepto de "comunicación comunitaria" y cómo se relaciona con la comunicación oral.


• Actividad: Elaboración de un mural comunitario donde los alumnos dibujarán y escribirán sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les animará a compartir con sus compañeros durante el proceso de creación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes lenguajes de comunicación: verbal, no verbal, corporal, visual, musical, etc.


• Actividad: Juego de roles y dramatización de situaciones donde los alumnos tengan que combinar diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, e