Los derechos humanos en México y en el mundo

Karla Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo


Objetivo:
Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Falta de empatía y análisis, dependencia digital


Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos



  • Presentación del tema y su relevancia en la actualidad.

  • Actividad: Formar grupos de discusión y reflexionar sobre situaciones donde se hayan vulnerado los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.

  • Actividad: Investigar y presentar ejemplos de acciones orientadas a fortalecer los derechos humanos en poblaciones marginadas y vulneradas.


Sesión 2:
Tema: El valor de la empatía en los derechos humanos



  • Actividad: Presentación de diferentes casos de violaciones a los derechos humanos y análisis de las posibles causas y consecuencias.

  • Reflexión en grupos sobre la importancia de la empatía para promover la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

  • Actividad: Elaborar un plan de acción para promover la empatía y el respeto a los derechos humanos en el entorno escolar.


Sesión 3:
Tema: La dependencia digital y los derechos humanos



  • Actividad: Presentación de información sobre el impacto de la dependencia digital en las relaciones interpersonales y en el ejercicio de los derechos humanos.

  • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en relación con los derechos humanos.

  • Actividad: Crear un m