Estudio de los números - Números ordinales

Francisco I Madero TM
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago académico


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando los números ordinales
Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes objetos y pedirles que los ordenen por tamaño.

  2. Reflexionar en grupo sobre cómo se podría indicar el lugar que ocupa cada objeto en la colección.

  3. Introducir el concepto de números ordinales y su importancia para ordenar objetos.

  4. Realizar actividades prácticas para identificar y utilizar los números ordinales en diferentes contextos.


Sesión 2:
Título: Explorando los números ordinales en español
Actividades:



  1. Repasar los números ordinales en español con ejemplos y ejercicios.

  2. Realizar juegos y actividades lúdicas para practicar el uso de los números ordinales.

  3. Promover la participación de los estudiantes en la construcción de su conocimiento sobre los números ordinales.

  4. Reflexionar sobre la importancia de los números ordinales en el lenguaje y en la vida cotidiana.


Sesión 3:
Título: Explorando los números ordinales en la lengua materna
Actividades:



  1. Invitar a los estudiantes a compartir cómo se expresan los números ordinales en su lengua materna.

  2. Realizar ejercicios y juegos utilizando los números ordinales en la lengua materna de los estudiantes.

  3. Fomentar el respeto y la v