Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo de aprendizaje: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Los alumnos presentan dificultad para tomar diferentes medidas de distinta magnitud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Explicación de la importancia de estas herramientas en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre la historia y evolución de una herramienta, máquina o instrumento de su interés.

Sesión 2:

• Recapitulación de la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad: Organizar una exposición donde los alumnos compartan la información que han recopilado sobre la herramienta, máquina o instrumento seleccionado.


• Tarea: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar los diferentes procesos de cambio técnico que ha tenido la herramienta, máquina o instrumento a lo largo del tiempo.

Sesión 3:

• Revisión de los diferentes procesos de cambio técnico identificados por los grupos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y puedan identificar cómo estos han evo