Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Itzel Dorame
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo principal (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la vida cotidiana.

  • Explicar el concepto de diálogo y cómo se puede utilizar para solucionar conflictos.

  • Realizar una actividad demostrativa de diálogo en grupo.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentar ejemplos de situaciones de conflicto donde se requiere el diálogo para tomar acuerdos.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación de conflicto para resolver a través del diálogo.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y acuerdos alcanzados.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos deberán escuchar atentamente a un compañero y luego hacer un resumen de lo que han entendido.

  • Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere empatía para llegar a acuerdos.

  • Realizar una actividad de role-play en la que los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen la empatía y negociación.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de debate, donde los alumnos d