Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Tema transversal: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Las personas no están acostumbradas a trabajar o realizar acciones de manera sustentable".


• Reflexión en grupo sobre las acciones que realizan diariamente que no son sustentables y cómo afectan a la biodiversidad.


• Identificación de los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad: respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Actividad práctica: Elaborar un mural de compromisos individuales y colectivos para promover la conservación y protección de la biodiversidad.

Sesión 2:

• Revisión del mural de compromisos.


• Investigación en grupos sobre ejemplos de acciones sustentables que pueden ser implementadas en la vida diaria.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Actividad práctica: Realizar un debate sobre las ventajas y desventajas de implementar acciones sustentables.

Sesión 3:

• Repaso de los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


• Reflexión en grupo sobre cómo se pueden fortalecer estos valores en la vida diaria.


• Actividad práctica: Elaborar un plan de acción para fomentar y promover estos valores en la comunidad escolar.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción elaborado an