Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de la basura en la escuela

Rocio Zambrano
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de la basura en la escuela


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la basura en la escuela y promover la reflexión sobre la importancia de implementar soluciones creativas y estratégicas.


Actividades:



  1. Bienvenida y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  2. Dinámica de sensibilización: "Pensando en la basura". Los alumnos deberán reflexionar sobre las siguientes preguntas y compartirlas en pequeños grupos:

    • ¿Qué problemas ocasiona la basura en nuestra escuela?

    • ¿Qué soluciones se les ocurren para mejorar esta situación?



  3. Puesta en común de las respuestas en grupo plenaria.

  4. Presentación del concepto de Pensamiento Estratégico y Creativo.

  5. Actividad de reflexión individual: "Mi compromiso con el cambio". Los alumnos deberán escribir en un papel una propuesta de mejora para reducir la basura en la escuela y comprometerse a llevarla a cabo.

  6. Cierre de la sesión y tareas para la próxima sesión.


SESIÓN 2: Investigación y análisis de la problemática de la basura en la escuela


Objetivo: Realizar una investigación sobre la problemática de la basura en la escuela y analizar sus causas y consecuencias para identificar las necesidades e intereses relacionados.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  2. Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio.

  3. Actividad de investigación en pequeños grupos: los alumnos deberán recopilar información sobre la problemática de la basura en la escuela, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.

  4. Presentación de los res