Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Claudia Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos.
- División de los alumnos en grupos y entrega de una problemática relacionada con el desconocimiento de los derechos humanos como valores compartidos.
- Los grupos deberán investigar y analizar la problemática asignada, identificar las posibles causas y proponer posibles soluciones.
- Cierre de la sesión con preguntas para reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las causas y soluciones propuestas.
- Análisis de casos reales en los que se hayan violado los derechos humanos.
- Debate sobre la vigencia y la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.
- Tarea: Investigación individual sobre la situación de los derechos humanos en un país específico.
Sesión 3:
- Revisión de la tarea realizada por los alumnos.
- Exposición de los resultados de la investigación individual.
- Comparación de las situaciones de derechos humanos en diferentes países.
- Análisis de las posibles causas de las vio