Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Plan de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de las plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de las plantas en nuestra vida cotidiana y cómo se relacionan con el entorno natural.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que conocen y los cuidados que requieren.


• Actividad principal: Observar diferentes tipos de plantas y su entorno natural. Los alumnos deberán identificar las partes básicas de una planta y su función.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer las plantas y sus cuidados para preservar el entorno natural.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una dinámica de repaso.


• Actividad principal: Investigar en grupos sobre el proceso de nutrición de las plantas y cómo intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono. Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet y materiales didácticos para recopilar información.


• Cierre: Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y resolver dudas comunes.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores a través de un juego de preguntas y respuestas.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos