Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer y aprender sobre diversos tipos de danza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la danza como una manifestación cultural y artística.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de danza de distintas culturas alrededor del mundo.


• Actividad: Los alumnos elegirán un tipo de danza para investigar y conocer en profundidad.


• Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos para investigar y preparar una presentación sobre el tipo de danza elegido.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones de los distintos grupos sobre los tipos de danza elegidos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica de danza, donde cada grupo mostrará un fragmento de la danza que investigaron.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las distintas danzas presentadas.

Sesión 4:

• Ac