Registro y/o resumen de información consultada en fuentes

fany hernandez
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de registrar y organizar información sobre hábitos alimenticios saludables a través de diferentes recursos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos la importancia de los hábitos alimenticios saludables para una mejor calidad de vida.

    • Realizar preguntas sobre los alimentos que consumen y cómo creen que pueden afectar su salud.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas y periódicos con información sobre hábitos alimenticios saludables.

    • Explicar la importancia de consultar distintas fuentes y cómo registrar la información encontrada.

    • Cada grupo seleccionará un tema de interés relacionado con la alimentación saludable y comenzará a investigar y registrar información en sus propias palabras.

    • Los alumnos pueden utilizar distintas formas y recursos para registrar la información como la escritura, esquematización, modelación o videogravación.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Cada grupo compartirá brevemente la información que encontraron y cómo la registraron.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de registrar y organizar la información consultada.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de exponer la información registrada y organizada sobre hábitos alimenticios saludables utilizando distintas formas y recursos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Revisar brevemente la información registrada en la sesión anterior y recordar el objetivo de exponerla.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Los a