Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

YARELY López
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una conversación inicial sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal y limpieza que los alumnos conocen.

  • Mostrar imágenes o videos de diversas actividades de higiene y limpieza.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de lavado de manos, siguiendo las indicaciones del docente.


Sesión 2:



  • Recopilación de información sobre las acciones de higiene y limpieza practicadas en la comunidad.

  • Realizar entrevistas a miembros de la comunidad (familiares, vecinos, personal de limpieza) para conocer los hábitos de higiene y limpieza en diferentes contextos.

  • Construcción de un mural en el aula con la información recopilada.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de actividad física y su importancia para la salud.

  • Realizar una actividad de calentamiento y estiramientos con los alumnos.

  • Juego de roles: los alumnos representarán diferentes escenas de actividad física (jugar en el parque, hacer ejercicios en el gimnasio, etc.).


Sesión 4:



  • Estudiar y reflexionar sobre la importancia de la limpieza de los espacios físicos.

  • Realizar una actividad prá