Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje en la tradición oral.


• Actividad introductoria: Realizar una ronda de juegos de palabras y adivinanzas, en la que cada alumno deberá decir una adivinanza o juego de palabras.


• Diálogo sobre la importancia de los juegos del lenguaje y su relación con la diversidad de formas de expresión oral.


• Introducción de juegos del lenguaje de la comunidad y de otros lugares, a través de la lectura de cuentos y poemas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir los juegos del lenguaje recolectados por los alumnos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de dramatización de juegos del lenguaje, en la que los alumnos representen los juegos del lenguaje recolectados.


• Reforzamiento de la importancia de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral durante los juegos del lenguaje.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen los juegos del lenguaje en casa y con su familia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir las experiencias de los alumnos al practicar los juegos del lenguaje en casa.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de grabación de video, en la que los al