Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Bajo aprovechamiento

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para el desarrollo personal y social.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor explica brevemente qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su relación con el potencial propio y de los demás.


2. Brainstorming: Los alumnos, en grupos pequeños, comparten sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


3. Dinámica de reflexión: Se les plantea a los alumnos una situación en la que se evidencia la importancia de las capacidades motrices para ayudar a los demás. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían haber actuado para solucionar el problema planteado.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de actividades prácticas.

Actividades:

1. Circuitos de habilidades: Se organizan diferentes estaciones en el aula o en el patio, donde los alumnos puedan practicar diferentes habilidades y destrezas motrices, como lanzamiento, equilibrio, salto, entre otros.


2. Rotación por estaciones: Los alumnos se dividen en grupos y van rotando por las estaciones, practicando las diferentes habilidades y destrezas.


3. Observación y feedback: El profesor observa y brinda retroalimentación a los alumnos, in