Introducción al tema y selección de textos literarios
Cesar Suaste
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos literarios (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de textos literarios y fomentar su interés por la lectura literaria.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre qué son los textos literarios y cómo influyen en nuestra sociedad.
- Debate guiado: Preguntar a los alumnos si han leído algún libro, cuál ha sido su experiencia y por qué creen que es importante leer literatura.
- Tipos de textos literarios: Explicar los diferentes géneros literarios (narrativo, poético y dramático) y sus características principales.
- Selección de textos: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección para analizarlo y expresar un juicio estético en futuras sesiones.
Sesión 2: Análisis del texto literario seleccionado (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de textos literarios.
Actividades:
- Lectura individual: Dar tiempo a los alumnos para leer el texto literario que eligieron en la sesión anterior.
- Análisis del texto: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para discutir y analizar el texto literario. Pueden utilizar preguntas guía como: ¿Cuál es el tema central del texto? ¿Cuáles son los personajes principales y secundarios? ¿Cuál es el ambiente o contexto en el que se desarrolla la historia?
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre el texto literario. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
Sesión 3: Expresión de juicio estético sobre el texto literario (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar la expresión o