Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no logran reconocer su nombre ni escribirlo, no tienen sentido de pertenencia hacia el mismo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de nuestros nombres.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa su nombre y por qué es importante. Realizar una breve conversación sobre el tema.


• Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos y preguntar si los reconocen.


• Invitar a los alumnos a escribir su nombre en un papel con lápiz o crayones, asegurándose de que lo hagan de forma clara y ordenada.


• Compartir los nombres escritos entre todos y comentar lo que se observa.

Sesión 2:
Tema: Uso de las grafías para representar palabras conocidas.

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de los nombres.


• Proponer a los alumnos que escriban palabras conocidas, como el nombre de algún objeto o animal que les guste, utilizando las grafías que conocen.


• Fomentar la creatividad y la exploración de las formas de las letras al escribir.


• Invitar a los alumnos a compartir sus palabras escritas y comentar lo que se observa.

Sesión 3:
Tema: Diversos propósitos