Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo PDA: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Disminuir el rezago educativo en alumnos que presenten bajo desempeño en habilidades de lectura, escritura y cálculo mental.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia, cómo se sienten en su familia y qué actividades comparten con sus familiares.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos crearán afiches informativos sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo esta puede fortalecer el sentido de pertenencia y afecto. Estos afiches se colocarán en la escuela para que otros alumnos y padres de familia puedan verlos.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus afiches con el resto de la clase y expresarán cómo se sienten al realizar actividades en familia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un miembro de su familia en la que expresen lo importante que es para ellos y cómo los hacen sentir. Se les dará un formato de carta y se les proporcionará ejemplos.


• Actividad en parejas: Los alumnos intercambiarán sus cartas y las leerán en voz alta a su compañero. Posteriormente, compartirán cómo se sienten al leer las palabras de afecto de su compañero hacia su familia.


• Reflexión: Los alumnos expresarán c