Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos.


• Explicar y ejemplificar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea asignada.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos presenten los ejemplos que encontraron y discutan sobre los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos interpreten un cuento utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: leer un cuento o novela de su elección y identificar los elementos y recursos estéticos presentes.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea asignada.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan los elementos y recursos estéticos que identificaron en el cuento o novela que leyeron.


• Realizar una actividad de análisis y discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos más comunes encontrados en los cuentos y novelas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: crear un cuento utilizando los elementos y rec