Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las figuras geométricas y cuáles conocen.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno un tangram y algunas figuras geométricas adicionales. Pedirles que representen con estas figuras distintos animales, plantas u objetos. Fomentar la creatividad y la participación de todos los alumnos.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a mostrar sus creaciones y a describir las figuras utilizadas y las características de los objetos representados.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.


• Presentación de las mascotas: Introducir el problema de las mascotas de los tutores que llegan a la escuela y son un riesgo para la comunidad escolar. Explicar que se buscarán soluciones y propuestas a través del uso de las figuras geométricas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una mascota en específico. Pedirles que investiguen sobre la forma y las características de dicha mascota y que busquen la maner