Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: Primaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: en la comunidad escolar se ha desarrollado demasiada basura, lo que genera olores desagradables y acumulación de basura por cualquier lugar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la acumulación de basura en la comunidad escolar y los efectos negativos que esto genera en los ecosistemas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la acumulación de basura.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes formas en las que se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se generan conclusiones grupales sobre cómo abordar el problema.

Sesión 2:

• Análisis de soluciones: En grupos, los alumnos analizan las soluciones propuestas por cada grupo en la sesión anterior y las evalúan de acuerdo con su viabilidad y eficacia.


• Debate: Se genera un debate en clase para discutir las difer