Introducción al tema y generación de preguntas de indagación

David Ramirez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de indagación
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y fomentar su capacidad de hacer preguntas de indagación.



  • Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Conversación sobre las actividades humanas que realizan en su comunidad y cómo creen que pueden afectar la naturaleza y la salud de las personas.

    2. Proyección de imágenes o videos que muestren ejemplos de actividades humanas y sus consecuencias.

    3. Brainstorming grupal para generar preguntas de indagación sobre el tema. Registrar las preguntas en un póster o en el pizarrón.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Asignación de una pregunta de indagación a cada alumno para investigar en casa.


Sesión 2: Investigación y análisis de información
Objetivo: Fomentar la capacidad de los alumnos para investigar y analizar información relacionada con el impacto de las actividades humanas.



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y de las preguntas de indagación asignadas.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Organización de grupos de trabajo.

    2. Investigación en la biblioteca o en Internet sobre la pregunta asignada.

    3. Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.



  • Cierre (10 minutos): Socialización de las conclusiones de cada grupo y reflexión sobre la importancia de tener conocimientos sobre el tema.


Sesión 3: Relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los a