Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural

Objetivo PDA: Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y verificación de la asistencia.


• Recordatorio del tema anterior: ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué podemos encontrar en la naturaleza?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos explorar la diversidad natural sin utilizar internet?


• Discusión en grupo para generar ideas y posibles soluciones.


• Selección de una solución: realizar una salida al entorno natural de la comunidad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las ideas generadas y la solución seleccionada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre el entorno natural de la comunidad y traer materiales relacionados.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y recordatorio de la tarea asignada.


• Organización de materiales traídos por los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Exploración del entorno natural de la comunidad.


• Observación de plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.


• Realización de dibujos o descripciones de lo observado.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo observado y registrado.


• Recopilación de los dibujos o descripciones para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y revisión de los dibujos o descripciones recopilados.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación y comparación de los dibujos o descripciones.


• Discusión de las similitudes y diferencias encontradas.


• Identificación de las car