La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Carencia de valores: cooperación, solidaridad y reciprocidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y las características de un grupo social o cultural específico en México.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentan sus investigaciones ante la clase.


• Después de cada presentación, se realizará una discusión en grupo sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


• Se abrirá un debate sobre la carencia de valores como la cooperación, solidaridad y reciprocidad en la sociedad actual.


• Se asignará una tarea individual para la próxima sesión: cada estudiante deberá reflexionar y escribir una breve redacción sobre cómo podría promover estos valores en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los estudiantes compartirán en parejas sus redacciones y discutirán posibles acciones concretas para promover los valores de cooperación, solidaridad y reciprocidad.


• Cada pareja seleccionará una idea y la expondrá ante el resto de la clase.


• Se realizará una votación para seleccionar una idea que se llevará a cabo como proyecto comunitario.

Sesión 4 (